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摘要:
我校以科技创新教育为特色,以课程改革为抓手,做到“减负”与培养创新人才紧密结合。一、课程内容学校注重拓展型课程和探究型课程的开发和实施,并将其列入课表,每周各一课时。
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文献信息
篇名 让课程适应学生的健康发展
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 课程改革 健康 学生 科技创新教育 培养创新人才 探究型课程 拓展型课程 “减负”
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
健康
学生
科技创新教育
培养创新人才
探究型课程
拓展型课程
“减负”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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