让课堂赋予学生自我发展的权利

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 自我发展 课程标准 语言文字训练 书声琅琅 说话训练 课文内容 学贵有疑 课内外结合 文本阅读 文质兼美
• 年，卷（期）: xsplb_2010,（3）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】《语文课程标准》强调:要注重学生学习的主体地位,赋予学生自主发展的权利,让学生在课堂上有充分展示的时间与空间,严防教师"一手遮天"满堂灌。现结合教学实际,提几点看法,与同仁商榷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍	福建师范大学第二附属小学	7	47	2.0	6.0