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摘要:
传统的闭卷考试不能很好地反映方剂学教学的效果,因此,我们试行了以多种形式相结合的考试改革,考试成绩由笔试、机试、平时3个方面组成.结果大大提高了学生分析问题和解决问题的能力,激发了学生学习的兴趣,提高了教师教学水平,带动了教学改革和教学研究的全面进行.
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文献信息
篇名 中医方剂学考试改革的探索与实践
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 方剂学 考试 改革
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G642.474
字数 3421字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2010.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡方林 湖南中医药大学基础医学院方剂学教研室 72 261 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
方剂学
考试
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
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11988
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