原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
随着社会经济的发展,出现了一种新的教育模式--寄宿制学校,如何对寄宿学生进行教育给班主任提出了更高的要求.他们不仅要管理好学生的学习还要为留守儿童创设温馨的生活环境、培养学生的各种能力,通过使用科学的教育方法,保证学生在校安全、健康、快乐地学习和生活.
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浅谈农村寄宿制学校班主任的多重角色定位
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班主任
角色定位
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农村初中
寄宿制
班主任管理
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何做好农村寄宿制学校班主任工作
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 农村 寄宿制学校 留守儿童 班主任
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 128-129
页数 分类号 G625.1|G635.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.05.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彩琴 6 7 1.0 2.0
2 王飞 1 6 1.0 1.0
3 王艳林 1 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村
寄宿制学校
留守儿童
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导