培养"三型"教师 构建内涵发展的学校

• 作者: 焦建中
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 专业技能 学校 诱思探究教学 任课教师 学科教研 青年教师 新课程改革 师资培训 素质教育 锻造
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

多年来,长治二中遵循教育发展规律,结合学校实际情况,狠抓教师专业建设,锻造三型师资,创建了全国德育先进学校、全国体育先进学校.

作者信息

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1	焦建中		2	0	0.0	0.0