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摘要:
目前,在国内高等院校的经济法的教育教学中存在着诸多问题:经济立法活跃,而现行教材更新不足;教材体系差异较大;只是满足于经济法律知识的简单介绍,忽视实践能力的培养。案例分析法是培养学生分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的有效方法。案例教学法必须以加强和培养学生创新精神与创新能力为目的,必须突出实践效果,提高学生的综合素质,要编写内容新颖、案例活泼的经济法学教材。
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文献信息
篇名 案例分析法在经济法教学中的应用
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 经济法教学 案例分析法 实践教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 80-81
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳华 鹤壁职业技术学院教务处 8 66 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济法教学
案例分析法
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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23
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