原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
先秦的圣人与古希腊的智者,是人类历史发展中的两座丰碑,代表了东西文化的两种力量,也代表了人类思想的两种深度.本文主要讨论两者在东西文化不同的发展以及他们在人类哲学史上的交点,揭示其在特定历史阶段、文化背景中产生的意义与必然,从而对当今社会德育目标以及个体自我完善的取向作初步探析.
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文献信息
篇名 现代德育归于何处——先秦的圣人与古希腊的智者之比较
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 德育 圣人 智者 先秦 古希腊 公民
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2010.08.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易连云 西南大学教育学院 173 646 13.0 21.0
2 张艳 西南大学教育学院 46 166 6.0 11.0
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1985(1)
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研究主题发展历程
节点文献
德育
圣人
智者
先秦
古希腊
公民
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
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