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摘要:
本文通过对多媒体在<钢结构>课程中的教学进行总结与分析,提出了多媒体教学在<钢结构>教学中的优势与可行性,介绍了具体内容的编排及较详细地介绍了从传统教学到多媒体教学的一种探索性的发展和形成过程.
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文献信息
篇名 钢结构多媒体教学初探
来源期刊 四川建材 学科 工学
关键词 钢结构 多媒体 模型教学 动画 施工过程
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 结构设计与研究应用
研究方向 页码范围 84,86
页数 2页 分类号 TU391
字数 1791字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4011.2010.01.042
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作者信息
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1 杨雨莘 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢结构
多媒体
模型教学
动画
施工过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川建材
月刊
1672-4011
51-1175/TU
大16开
四川省成都市
1975
chi
出版文献量(篇)
15725
总下载数(次)
34
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38811
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