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摘要:
目的 通过规范的健康教育提高2型糖尿病患者的自我效能,使患者树立健康信念,提高自我管理能力,减轻其心理负担,控制血糖,以降低糖尿病急慢性并发症的发生率.方法 对96例糖尿病患者针对个体特点进行健康教育,即有计划、有目的地合理干预,进行自我效能训练.结果 干预后患者的自我效能、自我管理水平有了明显提高,血糖得到有效控制,差异均具有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 自我效能是健康行为改变最佳的提示因子,通过健康教育干预患者的自我效能,可以帮助其更加注重提高自我管理行为,建立院外健康行为模式,积极控制疾病,提高生活质量.
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文献信息
篇名 社区2型糖尿病患者自我效能干预的效果评价
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 糖尿病,2型 健康教育 自我效能
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3994-3996
页数 分类号 R5
字数 1698字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.33.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭蓓 泰州职业技术学院医学技术学院护理系 16 32 4.0 4.0
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糖尿病,2型
健康教育
自我效能
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82-352
1995
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