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摘要:
本文阐述了<数字电子技术>的课程特点,依据课程特点提出了课程改革的具体构想,且从教学内容、教学手段、教学方法,教学评价等几个方面对该课程的改革进行阐述.结合这几方面的改革将这门课程构建成融理论与实践一体化,教、学、做一体化的学习领域课程<数字电子产品的设计与制作>,该门课程的改革取得了一定的成果和良好的教学效果.
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文献信息
篇名 数字电子技术课程的改革与实践
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 课程改革 数字电子技术 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 分类号 G64
字数 1794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.14.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩小祥 8 8 2.0 2.0
2 顾娜 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
数字电子技术
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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