作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
江阴市祝塘中心小学始终坚持以下办学方针:瞄准特色农业,开辟农村科技新途径;走进生活科技,校园成为创造的乐园;构建校本课程,孕育科技创新的智慧摇篮。该校把科技教育置身于新课程改革中去探索研究,放大科技教育的功能,从培养学生的科技素养和人文素养入手,实现教育的可持续发展。
推荐文章
咬定"语用"不放松
学本课堂
语用训练
提高能力
江阴市文化旅游提升策略研究
江阴市
文化旅游资源
提升策略
咬定"青山"不放松
沟通
知识
后进生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 风雨十三年 咬定青山不放松——记江阴市祝塘中心小学科技教育探索历程
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 教师 道德权威 德性
年,卷(期) jsjyyj_2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁品洁 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
道德权威
德性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
论文1v1指导