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摘要:
通过对南京工业职业技术学院图书馆学生读者的调查与分析,掌握学生读者的阅读心理和阅读倾向,在此基础上提出改进图书馆阅读指导工作的几点建议.
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文献信息
篇名 高职院学生阅读心理调查与图书馆阅读指导
来源期刊 南京工业职业技术学院学报 学科 社会科学
关键词 高职院学生 阅读心理 阅读指导
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-101
页数 分类号 G258.6
字数 3715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4644.2010.01.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟福贞 南京工业职业技术学院人事处 15 48 4.0 6.0
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2017(3)
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  • 二级引证文献(2)
2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院学生
阅读心理
阅读指导
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研究来源
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