兴趣、习惯、技能:小学英语听力培养"三位一体"策略

• 作者: 昝淑华
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 听的兴趣 听的习惯 听的技能
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G62
• 字数: 3415字
• 语种: 中文

摘要

听是对话语信息的接受和理解,是有目的的交际行为.在小学英语教学中,听既是培养目标,又是训练手段.本文就如何在小学英语教学中培养学生听的兴趣、听的习惯以及听的技能进行了例举和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昝淑华		7	3	1.0	1.0