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摘要:
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"格物致知"新论
格物致知
去蔽性
周遍性
迁移教学:格物致知
迁移综述
迁移类型
迁移因素
迁移方法
迁移效应
浅谈中学物理教学中的“格物致知”精神
“格物致知”
实验
动手能力
创新能力
浅析小学数学教学中“格物致知”精神的培养
“格物致知”
小学数学教学
科学精神
培养
儒家教育思想
小学阶段
教学工作
教学实例
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 格物致知,有的放矢
来源期刊 高考:文科版 学科 教育
关键词 格物致知 数学试卷 恐惧感 恐惧症 同学 时间 放弃
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
格物致知
数学试卷
恐惧感
恐惧症
同学
时间
放弃
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考(文科版)
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
16开
长春市建设街1377号
12-383
2005
chi
出版文献量(篇)
764
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1
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