微积分证明不等式在高校教学中的应用和开展

• 作者: 李金寨
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微积分理论 不等式 高数教学 运用
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 120-122
• 分类号: G642.0
• 字数: 4406字
• 语种: 中文

摘要

利用微积分理论证明不等式,是当代数学领域中出现的一种新方向,值得我们予以关注.在高数教学过程中,微积分证明不等式的应用具有很大的实用性和发展空间,本文在前人的基础上探讨这一数学方法在教学领域的重要性、应用情况和发展前景,试图以此为切入口,分析微积分证明不等式的初期运用、微积分证明不等式的普遍运用等教学实践过程,希望能够给予教学工作者一点参考的价值,从而达到指导高数教学工作的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金寨		30	37	3.0	5.0