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以人为本的教育管理
以人为本
教育
管理
高校教育管理中的以人为本
教育管理
以人为本
科学发展观
基于“以人为本”下的中学地理教学探究
以人为本
中学地理教学
探究
如何科学构建以人为本的和谐社会
科学
构建
'以人为本'
和谐社会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地理教育应符合以人为本的科学精神
来源期刊 地理教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 分类号 G63
字数 4169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2010.10.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马俊 江苏省扬州市邗江区教育局教研室 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导