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摘要:
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把握前提,认清规律
前提
调节
结果
规律
关于"理清思路"--语文新教材教学札记
思想轨迹
路标
两个层面
注水管线物理清洗技术
注水管线
物理清洗
效果
运用认知规律提升教学水平
认知规律
教学水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 理清规律 提升能力
来源期刊 高考:理科版 学科 教育
关键词 规律 能力 元素周期律 物质结构 基础理论 中学化学 考查形式 填空题
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
规律
能力
元素周期律
物质结构
基础理论
中学化学
考查形式
填空题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考(理科版)
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
16开
长春市建设街1377号
12-381
2005
chi
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
3
总被引数(次)
45
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