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摘要:
上海中医药大学结合英语教学改革实践,探讨学生自主学习能力培养及其影响因素.通过对学生需求、课堂内外自主学习能力培养以及自主学习的支持体系和课外语言实践活动等方面进行分析,提出了进一步促进课堂教学与课外学习、语言学习与实践以及教师指导与学生自主发展相结合,从而改善学生自主学习能力的建议.
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文献信息
篇名 推进高等中医药院校的大学英语教学改革培养学生自主学习能力
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医药院校 大学英语 自主学习 教师角色
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 分类号 G642.41
字数 4729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2010.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高芸 上海中医药大学外语教学中心 19 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医药院校
大学英语
自主学习
教师角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
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11988
论文1v1指导