结合语言特点浅析德语听力“难”

• 作者: 魏琦
• 来源期刊: 德语学习
• 学科: 文学
• 关键词: 德语专业 听力技能 语言特点 “难” 语言交际能力 语言技能 专业学生 教学大纲
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: H339

摘要

听作为言语活动的一种形式，是语言技能中十分重要而又难以掌握的一种技能。修订后的《高等学校德语专业本科教学大纲》规定，基础阶段的教学目的是使学生掌握德语的基础知识，具有听、说、读、写的基本技能和初步的语言交际能力。其中，听的能力位于四项技能之首。如果听力出现了障碍，那么势必影响其他语言技能的掌握。对德语专业学生来说，除了大纲对学生听力技能提出了要求以外，他们还有通过全国德语专业四级及八级考试的压力。因此，如何促进听力教学，提高学生听力水平及效率，已经成为当前高校德语专业基础教学中亟需解决的一个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏琦	中国矿业大学外文学院	13	6	2.0	2.0