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摘要:
在竞争日益激烈的电视媒体行业中,教育类电视台应从受众定位、节目定位、形象定位三个方面做好频道定位工作.在受众定位策略中,应采取"大众化"和"特定受众化"策略,紧紧把握三大类受众;在节目定位中,节目一定要突出"教育"的特色,坚持"差异化"的电视制作观念,拓展教育电视的报道领域,创立栏目的品牌,树立有影响的电视媒体,充分考虑市场因素,拓展教育题材以外的节目;在形象定位中,要有整体规划,保持形象宣传的连续性,注重定位广告的艺术美,与时俱进,给教育台的形象注入新元素.
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文献信息
篇名 浅谈教育电视台的频道定位
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 社会科学
关键词 频道定位 受众定位 节目定位
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G222.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
频道定位
受众定位
节目定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3821
论文1v1指导