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审美教育与文化——兼析人类学的启示
审美教育与文化——兼析人类学的启示
作者:
郑素华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育与文化
审美教育
人类学
文化建设
思想价值
文化理解
生命机制
表征体系
摘要:
审美教育与文化之间的关系是密切的。审美教育是文化建设的重要途径。文化具有重要的审美教育思想价值、意义和功能。人类学的文化理解对审美教育的启示是:审美教育是文化的一部分,是文化的生命机制;审美教育是一种文化表征体系;审美教育是一种文化传承载体与传承系统。
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傈僳族竹文化的文化人类学解读
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文献信息
篇名
审美教育与文化——兼析人类学的启示
来源期刊
美与时代:下半月
学科
教育
关键词
教育与文化
审美教育
人类学
文化建设
思想价值
文化理解
生命机制
表征体系
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
117-119
页数
3页
分类号
G40-055
字数
语种
DOI
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郑素华
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美与时代:美学(下)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市大学路75号
邮发代号:
36-262
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6676
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