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思想政治教育规律体系的系统建构与多学科透视
思想政治教育规律体系的系统建构与多学科透视
作者:
陈宗章
原文服务方:
教育与教学研究
思想政治教育
规律体系
基本规律
具体规律
多学科
摘要:
运用系统的方法,构建一个多层次、立体式的思想政治教育规律体系,是思想政治教育自身发展逻辑的必然要求.这一体系主要包括思想政治教育与社会的互动规律、思想与行为的活动规律、思想政治教育系统建设与管理规律三大基本规律,还包括可接受性规律、双向互动规律、内化外化规律、协调控制规律、开放与创新相统一规律五个具体规律.此外,积极借鉴其他学科的研究成果,对于进一步丰富和完善思想政治教育的规律体系,实现其系统化与科学化,具有重大意义.
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文献信息
篇名
思想政治教育规律体系的系统建构与多学科透视
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
思想政治教育
规律体系
基本规律
具体规律
多学科
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
思政论坛
研究方向
页码范围
25-28
页数
4页
分类号
G410
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2010.03.009
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈宗章
河海大学公共管理学院
19
169
8.0
12.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
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思想政治教育
规律体系
基本规律
具体规律
多学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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