在护理职业教育中培养学生突发公共卫生事件应急能力的尝试

• 作者: 王以非
• 来源期刊: 临床护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教育,护理 公共突发事件 应急能力
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 57-59
• 分类号: R47
• 字数: 3062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8933.2010.05.030

摘要

目的 探讨护理职业教育中对学生突发公共卫生事件应急能力培养的必要性和方法.方法 实验组在传染科护理和急救护理教学中贯穿突发公共卫生事件应急基本常识,增设选修课程,采用现场演练培养实践能力,组织学生会和志愿者成立应急机构培养组织指挥能力,制作各种宣传栏培养宣传动员能力,培养灾难忧患意识等.对照组采用传统教学方法.结果 与对照组比较,实验组学生喜爱这样的教学方式,突发公共卫生事件应急知识及格率较对照组高,在甲型H1N1流感流行季节在校园应对能力高于对照组.结论 在护理职业教育中培养学生突发公共卫生事件应急能力是必要的,也是可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王以非	陕西省安康职业技术学院护理系	2	4	1.0	2.0