尝试教学法在中职编程教学中的运用

• 作者: 娄亚萍
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 尝试教学法 编程 中职 计算机基础课 课程特点 个人网站 成就感 理论性
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、尝试教学有利于中职编程教育的开展 1．由编程课的课程特点所决定。编程课的特点有三：难学、枯燥、没有成就感。编程课是一门理论性和实践并重的一门课，它不像图形课，用一张画面能直观地引起学生的兴趣；它也不像计算机基础课简单易学；它更不像网页课，打造一个个人网站容易让学生产生成就感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄亚萍		1	0	0.0	0.0