综合实践活动对校内外资源的开发利用——以丹江口市实验小学为例

• 作者: 罗宝玉
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开发利用 实践资源 学生成长
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 134-136
• 分类号: G420
• 字数: 3907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2010.03.045

摘要

丹江口市实验小学根据学校自身的特点,紧扣现实生活,有目的、有计划、有组织地通过各种活动方式,综合运用各种资源,开展以学生为主体,以实践性、自主性、趣味性、创造性为主要特征的综合实践活动.学生在实践中获得了多元感受,获得了新知,也锻炼了能力.学生的个性在实践中得到张扬,整体素质在实践中也获得提高.