高中生物复习课教学评比不可回避的几个问题

• 作者: 金钧
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 教学评比 问题
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

复习课教学评比具有其本身的特色，不应流于形式。复习课不应该回避其有效性和应试性，同时也不能让课堂教学过于“礼貌”。特别要注意复习课不能上成新课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金钧		19	0	0.0	0.0