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摘要:
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残疾儿童"送教上门"探索研究
残疾儿童
送教上门
研究
标签化对残疾儿童就学的负面影响
贴标签
残疾儿童
弱势地位
我国残疾儿童学前教育权益保护政策探析
残疾儿童
学前教育
教育政策
教育公平
听力残疾儿童学校适应研究
特殊教育
听力残疾儿童
儿童学校适应问卷
学校适应
发展心理学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 奥地利克拉姆萨赫的残疾儿童寄宿学校
来源期刊 建筑细部 学科 工学
关键词 寄宿学校 残疾儿童 奥地利 克拉 建筑群 修道院 老建筑 新建筑
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-253
页数 5页 分类号 TU855
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
寄宿学校
残疾儿童
奥地利
克拉
建筑群
修道院
老建筑
新建筑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑细部
双月刊
1672-4518
CN 21-1488/TU
辽宁省大连市甘井子区软件园路80号理工科技园B座1105室
出版文献量(篇)
4600
总下载数(次)
24
总被引数(次)
0
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