关于高中英语词汇学习策略的探讨

• 作者: 高艳
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 经济
• 关键词: 词汇 英语学习 策略
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 31-32
• 分类号: F426
• 字数: 3233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2010.06.013

摘要

词汇量的累积是提高学生听说读写能力的阶梯,词汇教学也成为高中英语教学内容的重点之一.高中词汇学习策略教学方法也就是培养高中学生词汇学习策略的具体措施.教师有责任、有必要及早采取科学的方法帮助学生形成有效的词汇学习策略,减少他们学习的困难.本文总结实践教学经验,列举了一系列词汇教学法及其应用.