作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在外语教学领城里,小组活动已经被广泛地采用.通过介绍教育学观点、第二语言习得理论等理论与小组活动之间的关系从而明确小组活动在外语教学中的意义.
推荐文章
模因论在外语教学中的应用
模因
教学策略
模因论
模仿
论母语在外语教学中的作用
外语教学
母语
直接教学法
20世纪
形式语法
直接法
会话
强调
戏剧在外语教学中的文化输入作用
文化
外语教学
戏剧教学
文化输入
民族志戏剧教学法
外语教学中的中外文化因素探究
外语教学
文化因素
文化差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小组学习活动在外语教学中的展开
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 小组活动 第二语言习得理论 外语教学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G623
字数 3877字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨峻 47 50 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组活动
第二语言习得理论
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(中)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4769
总下载数(次)
2
总被引数(次)
458
论文1v1指导