案例教学法在高中哲学教学中的运用

• 作者: 韦泓
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 案例教学法 中学哲学教学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 74-75
• 分类号: G63
• 字数: 2423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2010.09.034

摘要

案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,它是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法.案例教学法是一种行之有效的方法,案例教学在高中哲学教学中的组织和运用应注意把握其真实性、创造性、趣味性和时代性原则.