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摘要:
为使学生扎实而灵活的学好专业理论知识,增强对所学专业的热爱之情,本文从导语引入、要点识记、难点知识的理解应用等几方面入手阐述了趣味教学的几种方法。
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文献信息
篇名 走进农林专业课教学的趣味课堂
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 巧话导言 口诀巧记 巧引实例 巧用手势 巧创情境 巧设实践
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G632
字数 语种
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1 张莉莉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
巧话导言
口诀巧记
巧引实例
巧用手势
巧创情境
巧设实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
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