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摘要:
从生态后现代主义的基本内涵出发,介绍了生态后现代主义课程观.这种课程观对以往学科划分过细的问题进行了批判,提出了整合课程的要求.生态后现代化主义的课程要求学习者具有"生成性思维",介绍了生态后现代主义视角下的网络课程.
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文献信息
篇名 生态后现代化主义视角下的网络课程
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 生态后现代化 网络课程 云计算
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号 G434
字数 3278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于春锋 聊城大学传媒技术学院 4 3 1.0 1.0
3 张景生 3 3 1.0 1.0
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