作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学现代剪纸教学中,时代要求我们转变观念,理解新的教育理念,掌握新的教学方法。本文围绕剪纸教学既要考虑自身的规律,特点,又要考虑小学生的接受性展开论述,并就如何实施当代剪纸教学,应对素质教育的挑战展开讨论。其次,探讨以学生发展的特点决定剪纸教学内容,并阐述如何对学生进行审美情感的培育,以及剪纸语言和表现能力的培养。同时,我们要注重剪纸教学与学生生活经验紧密联系,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。再则,通过剪纸教学增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。
推荐文章
小学数学教学的点滴感悟
数学教学
教学反思
合作交流
创新思维
小学语文教学的点滴感悟
基础工具
任重道远
爱上阅读
谈小学语文作文教学的点滴感悟
小学语文
作文教学
写作能力
浅述小学美术剪纸教学中的传承与创新
小学美术
剪纸教学
传承与创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学现代剪纸教学感悟点滴
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 剪纸教学 剪纸语言 剪纸表现
年,卷(期) sems_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G621
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
剪纸教学
剪纸语言
剪纸表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
论文1v1指导