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摘要:
笔者通过对课例"自由落体运动的规律"的多次实践,关注物理课堂教学有效性的生成,不断反思自己的教学行为,改进教学方法,完善教学策略,使学生在乐学、会学中,最终达成高中物理新课程的三维目标的要求.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对课例"自由落体运动规律"的三次教学实践
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 自由落体运动 教学实践 运动规律 课例 教学有效性 物理课堂 教学行为 教学方法
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩叙虹 9 1 1.0 1.0
2 周新艳 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自由落体运动
教学实践
运动规律
课例
教学有效性
物理课堂
教学行为
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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