建置适性化的无所不在生态教育学习环境:以内湖生态小学为例

• 作者: 廖岳祥 张立民 洪炯宗
• 来源期刊: 北京交通大学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 生态环境教学 无所不在的学习 情境感知 无线射频辨识
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 海峡两岸学术交流(电子信息)
• 页码范围: 36-41
• 分类号: TN919.82
• 字数: 4397字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0291.2010.03.006

摘要

为配合内湖生态小学户外植物生态环境,建置一套无所不在户外生态教学学习系统.本研究以内湖国小三年级学生为研究对象,实验组学生施以户外无所不在生态教学系统教学,控制组学生则以传统方式教学,在教学过程中以学习、诊断及评价三步骤来判断学生学习成效,以了解两组学生之间的学习成效差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖岳祥	亚洲大学资讯多媒体应用学系	1	1	1.0	1.0
2	张立民	亚洲大学资讯工程学系	1	1	1.0	1.0
3	洪炯宗	亚洲大学生物资讯学系	1	1	1.0	1.0