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摘要:
为了更好完成大学网球课程的教学任务,本课题在分析了网球运动特点的基础上,针对18-21岁在校大学生在网球运动技能初学阶段的学习,选取了反应时指标与较为客观的ITN测评系统进行网球技能发展的预测效度研究,旨从中找出能有效帮助其进行网球运动技能初期阶段学习的侧重点,使教师教学效果达到最佳.研究表明,按性别分组,男女在简单光反应时、选择光反应时及错误率均存在差异,其中选择反应时指标对ITN测试总分呈负相关.在网球初期教学阶段应多设计并运用好与选择光反应时相关的练习,可有效提高网球技能水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 反应时对普通高校学生网球技能发展的预测效度研究
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 反应时 网球技能发展 预测效度
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 竞技论坛
研究方向 页码范围 66-68
页数 分类号 G845
字数 4500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5950.2010.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马勇 南京工程学院体育部 26 161 7.0 11.0
2 黄剑 南京工程学院体育部 12 35 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
反应时
网球技能发展
预测效度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
出版文献量(篇)
3452
总下载数(次)
13
总被引数(次)
19119
论文1v1指导