"C语言程序设计"教学的探讨

• 作者: 朱迅
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: C语言程序设计 课程设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 198-199
• 分类号: G434
• 字数: 2238字
• 语种: 中文

摘要

根据"C语言程序设计"课程的内容及特点,分析了存在的问题.包括对C语言认识不足、有部分学生基础较差、循环结构学得不好、有不少学生对实验课不重视等问题,并提出了解决的方法,这些方法在课堂实践过程中起到了很好的效果.最后还探讨了如何指导课程设计,及课程设计在本课程中的作用和重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱迅	上海应用技术学院计算机科学与信息工程学院	2	9	1.0	2.0