CBI在公外研究生英语精读教学的新尝试——主题拓展法

• 作者: 任越 张娜
• 来源期刊: 语言与文化研究
• 学科: 文学
• 关键词: CBI 公外研究生 英语精读 主题拓展法
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 187-189
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

多年来英语精读课在公共外语研究生中所起的作用一直广受争议。而内容教学法(CBI)却在研究生英语教学里日益受到重视。笔者根据自己多年来对精读课教学的观察和反思,提出了一种既能使学生加深对文章的理解,又能培养他们的英语学习兴趣和思维能力,促进他们日后进行独立的专业学术英语学习的方法——主题拓展法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜		16	4	1.0	1.0
2	任越		2	0	0.0	0.0