大班幼儿探究性学习的运用

• 作者: 朱莹
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 大班幼儿 可持续发展素质 能力的培养 终身学习 亲身体验 自主活动
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

探究性学习是一种以问题为基点的学习，它注重幼儿在活动中的观察、提问、操作、实验、讨论、合作、交流、表达。它主要着眼于幼儿终身学习的愿望和能力的培养，着眼于幼儿可持续发展素质的培养，着眼于幼儿在学习中的自主活动和亲身体验，着眼于幼儿通过一系列的活动去自己探索、发现和获得各种知识和经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱莹	苏州市相城区黄桥中心幼儿园	5	0	0.0	0.0