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摘要:
随着军队院校向以任职教育为主的转型,以往兼有学历教育性质的教导大队的任务职能与教学管理特点也随之发生了显著变化.本文从任务构建与教学服务模式、教学管理模式、教员队伍建设与管理模式、学员管理模式等四个方面,探索和论述了新形势下教导大队任职培训教学管理体系建设的内容、方法和措施,为教导大队更好地发挥服务作用提供了明晰的思路和指导.
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文献信息
篇名 论任职培训条件下的教导大队教学管理体系建设
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 任职培训 教导大队 教学管理体系 建设
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 58-61
页数 分类号 G724
字数 5446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.05.021
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研究主题发展历程
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任职培训
教导大队
教学管理体系
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
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11916
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