基于教师专业化的教师教育服务体系的建构

• 作者: 李才俊 漆新贵
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业化 教师教育 服务体系
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 分类号: G45
• 字数: 6735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.03.018

摘要

教师教育服务体系是由教师、学生、课程、教学环境等要素构成的有机体系,这个体系是围绕教师专业化目标的达成而展开的.但教师专业化是如何形成与发展呢?我们从教师教育服务体系的构成要素及其特征的分析入手,找出在教师专业化形成与发展过程中教师教育服务体系存在的问题,并针对存在的问题,提出构建有利于教师专业化形成与发展的教师教育服务体系的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李才俊	重庆文理学院政法学院	29	48	5.0	5.0
2	漆新贵	重庆文理学院教务处	20	104	7.0	10.0