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摘要:
新中国成立以来,四代领导人十分重视发扬尊师重教的优良传统.第一代领导集体视教师为"中国革命事业的崇高工作者",充分认识教师的强大力量;第二代领导集体视教师为培养合格人才的关键,准确定位教师的阶级属性;第三代领导集体视教师为社会主义精神文明的传播者和建设者,明确规定教师的合法权益;第四代领导集体视尊重教师为尊重教育的必然要求,倡导教育以"教师为本".
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文献信息
篇名 中国四代领导集体"以师为本"尊师重教思想初探
来源期刊 中共银川市委党校学报 学科 政治法律
关键词 四代领导人 尊师重教 以师为本
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 D262
字数 2801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1157.2010.03.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单敏 6 27 3.0 5.0
2 黄贝 2 5 2.0 2.0
3 张丽珍 9 136 5.0 9.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
四代领导人
尊师重教
以师为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共银川市委党校学报
双月刊
1671-1157
64-1044/D
大16开
宁夏银川市金凤区黄河东路721号
1999
chi
出版文献量(篇)
2515
总下载数(次)
1
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