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摘要:
语文课程改革,科学与人文互相融合 新一轮语文课程改革,处处渗透着科学与人文互相融合的理念。 人文与科学是人类精神生活的两大重要领域.它们关注的领域不同,研究的路径不同.追求的目标也有差异。但是,作为人类活动。无论是人文还是科学,都是人类本质力量的表现,都有助于人类精神层次的提升和发展。
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文献信息
篇名 语文教育中的科学教育
来源期刊 民主 学科 教育
关键词 科学教育 语文教育 语文课程改革 科学与人文 人类活动 人文与科学 精神生活 本质力量
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
科学教育
语文教育
语文课程改革
科学与人文
人类活动
人文与科学
精神生活
本质力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民主
月刊
1003-1936
11-2600/D
16开
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
1989
chi
出版文献量(篇)
9161
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16
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