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摘要:
《浙江省中小学素质教育实践基地建设指导意见》的颁布,进一步促进了我省中小学素质教育实践基地的建设工作。随着我国农村人口向中心城市和县城的聚集,中小学生向城市学校集中,促进了农村中小学的撤并工作,为中小学综合实践教育中心(基地)的建设和发展提供了资源。新时期,中小学综合素质教育实践基地建设过程中,如何有效选择和利用各种资源值得研究。本文以丽水为例,对基地建设中如何充分利用教育内部校产资源,有效选择交通资源,根据当地特色和基地建设定位充分利用自然景观资源、社会生产资源和文化艺术资源,以及如何充分利用社会教育资源进行了浅析。
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中小学
素质教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学综合素质教育实践基地建设中资源利用的实践
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 中小学 实践教育基地 建设 资源 利用
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G639.28
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1 陈建银 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
实践教育基地
建设
资源
利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
总被引数(次)
1602
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