作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、公共治理模式下高等教育政策主体的拓展1.决策主体指具有政策决策权力的政党和政府,政党包括执政党和参政党。2.执行主体指实施高等教育政策的教育主管机关。3.合作主体指对高等教育政策进行咨询、建议、评价,从事高等教育研究和服务的第三部门。4.评价主体指高等教师和学生。5.影子主体指高等教育政策主要的利益相关者,包括用人单位、学生家长,以及公共舆论。
推荐文章
教育、高等教育、高等教育结构概念探析
教育
高等教育
高等教育结构
概念探析
我国民办高等教育发展的政策分析
民办高等教育
教育政策
教育发展
从学生资助政策看我国高等教育公平
学生资助
高等教育
教育公平
高等教育政策规划视角下地方大学外部治理转型研究
高等教育政策
地方大学
治理转型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 治理环境下高等教育政策主体责任界定
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教育政策主体 责任界定 治理环境 高等教育政策 高等教育研究 评价主体 学生家长 利益相关者
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G40-053
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育政策主体
责任界定
治理环境
高等教育政策
高等教育研究
评价主体
学生家长
利益相关者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导