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摘要:
基于体育课增强学生体能素质的特殊地位和作用,旨在探索通过调整体育课程的项目内容,改进教学训练方法,有针对性地提高在校大学生的脑力和心力素质,调理心智健康状态,增强应对各种刺激或挑战的承受能力,为顺利完成学业打下坚实的生物学基础.研究系统分析了大学生脑力和心力素质的主要特点;尝试性地提出了体育课的部分项目内容按其功能进行分类的新方法;并从教学时数、教学方法以及教学效能评估方面,就如何加强脑力和心力素质(尤其是中枢神经抑制力)培养进行了深入讨论.
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文献信息
篇名 高校学生脑力和心力素质培养的体育教学研究
来源期刊 军事体育进修学院学报 学科 体育
关键词 体育教学 体能 脑力 心力 中枢抑制
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 分类号 G807.4
字数 2908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1300.2010.03.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛庆英 惠州学院体育系 10 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
体能
脑力
心力
中枢抑制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
2827
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16
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14457
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