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摘要:
结合<3DSMAX>课程教学的实际情况,针对不同类型的学生而采取不同的教学.本文从构建课程体系、采用合理的教学方法和手段,以及设计比赛等几个方面讨论了高职高专类学校开设<3DSMAX>课程中教学改进的问题.
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文献信息
篇名 高职高专学校三维设计《3DS MAX》课程教学探讨
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 高职高专 3DS MAX课程 教学改革
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224-226
页数 分类号 G642
字数 3897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2010.10.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国梅 广东技术师范学院天河学院 10 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
3DS MAX课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
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