对《马克思主义基本原理概论》课程教学的改革思考

• 作者: 汪水英
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 教育
• 关键词: "原理" 改革 以人为本 多元教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 39-40
• 分类号: G64
• 字数: 3301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2010.05.024

摘要

马克思主义基本原理概论(以下简称"原理")是指导现代社会发展的科学理论,随着形式的变化,如何重拾大学生学习"原理"的兴趣,指导其树立科学的世界观和方法论,是当代大学生教育的重大课题.本文在学界研究的基础上,从理论本身、教学方法和课程考核几个方面统一的视角,对教学改革做些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪水英		23	48	4.0	6.0