春风又绿江南岸，明月何时照我还——简谈语法教学复归的意义

• 作者: 张帆
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 语法教学 学科教学 规范使用
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

汉语是世界上最美丽的语言之一，怎样继承和传播汉语，保持汉语独特的魅力，是每一位国人特别是担负传承任务的教育工作者的义不容辞的使命。而语言的传承又离不开语法的指导，只有掌握了语法，学语言、教语言才会有章可循，运用语言才会正确规范。然而，中学语文教材几经改革．语法内容基本从教材中消失。学校不教语法，学生不学语法，造成语言不规范现象随处可见，造成的不良影响流毒深远。因此，复归语法教学势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆		2	1	1.0	1.0