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摘要:
语用能力是在特定语境中运用语言进行交际的能力。语用知识的欠缺是造成跨文化交际困难的主要原因,因此语用能力的培养对中外合作办学背景下的英语教学具有重要的现实意义。英语教学应从语境培养、跨文化知识输入和听说交际能力的培养等方面加强对学生的训练指导,以提高学生的语言使用能力,促进教学质量的提升。
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文献信息
篇名 对合作办学背景下提高大学生语用能力的探讨
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 中外合作办学 语用能力 培养
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 102-103
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛嘉薇 天津商业大学外国语学院 23 19 2.0 4.0
2 刘淑梅 天津商业大学外国语学院 28 20 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学
语用能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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114442
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